Kaganga.id – Langkah Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Lampung, Thomas Amirico, yang mendorong hasil Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT) dijadikan salah satu instrumen evaluasi kinerja kepala sekolah mendapat dukungan dari berbagai kalangan.
Salah satunya datang dari Dewan Pimpinan Pusat (DPP) Pematank. Ketua DPP Pematank, Saudi Romli, menilai kebijakan tersebut merupakan langkah progresif untuk meningkatkan mutu pendidikan di Provinsi Lampung.
Menurut Saudi Romli, selama ini capaian siswa dalam seleksi masuk perguruan tinggi negeri (PTN) sering hanya dijadikan data statistik dan bahan publikasi keberhasilan sekolah. Padahal, hasil SNBT dapat dimanfaatkan sebagai alat ukur objektif untuk melihat efektivitas proses pembelajaran yang berlangsung di setiap sekolah.
“Jika hasil SNBT dijadikan salah satu indikator evaluasi, maka kepala sekolah dan seluruh jajaran pendidikan akan terdorong untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran. Ini bukan semata-mata soal angka kelulusan, tetapi bagaimana sekolah mampu mempersiapkan peserta didik agar memiliki daya saing yang baik,” ujar Saudi Romli.
Ia menegaskan, evaluasi berbasis hasil SNBT bukan bertujuan mencari kesalahan sekolah, melainkan sebagai bahan perbaikan berkelanjutan. Dengan adanya ukuran yang jelas dan terukur, pemerintah daerah dapat mengetahui sekolah mana yang perlu mendapatkan pendampingan maupun penguatan program akademik.
Dukungan tersebut sejalan dengan pandangan bahwa hasil tes akademik dapat menjadi salah satu instrumen untuk mengukur kualitas pendidikan secara lebih objektif, terutama dalam melihat kesesuaian antara capaian belajar siswa di sekolah dengan kompetensi yang diuji secara nasional.
Saudi Romli juga mengapresiasi keberanian Kadisdikbud Lampung dalam mendorong budaya evaluasi di lingkungan pendidikan. Menurutnya, dunia pendidikan membutuhkan terobosan agar tidak terjebak pada rutinitas administratif semata.
“Kami mendukung penuh langkah Kadis Pendidikan Provinsi Lampung. Pendidikan harus terus berbenah dan berorientasi pada hasil. Ketika ada keberhasilan tentu harus diapresiasi, tetapi ketika ditemukan kelemahan juga harus menjadi bahan evaluasi bersama. Tujuannya satu, yakni menciptakan pendidikan Lampung yang lebih maju dan berkualitas,” tegasnya.
Lebih lanjut, ia berharap evaluasi tidak hanya dilakukan terhadap capaian akademik siswa, tetapi juga menyentuh aspek manajemen sekolah, kualitas tenaga pendidik, inovasi pembelajaran, serta kemampuan sekolah dalam membangun budaya prestasi.
Dengan adanya evaluasi yang berkelanjutan, Saudi Romli optimistis kualitas pendidikan di Lampung akan semakin meningkat dan mampu melahirkan lulusan yang kompetitif, baik di tingkat nasional maupun internasional.
Sebelumnya, Kadisdikbud Lampung Thomas Amirico menegaskan bahwa hasil SNBT tidak seharusnya hanya dipandang sebagai data statistik tahunan, melainkan dapat menjadi salah satu instrumen penting dalam menilai efektivitas kepemimpinan kepala sekolah serta kualitas proses pendidikan yang berlangsung di satuan pendidikan.
(Red)
